De Gispert: "Filtracions, informes... és una casualitat, o no, que se sumin en un temps determinat"

De Gispert: "Filtracions, informes... és una casualitat, o no, que se sumin en un temps determinat"

Author: Catalunya Ràdio April 10, 2013 Duration: 0:21
La Presidenta del Parlament, Núria de Gispert, se suma a les veus que sospiten de l'existència d'una trama que pretén fer descarrilar el procés sobiranista de Catalunya. Per De Gispert, no és cap casualitat que hagin aparegut, en poc temps, filtracions que perjudiquen alguns responsables del procés. Són declaracions d'aquest matí al MCR.

Cada dia, amb El matí de Catalunya Ràdio (Manel Fuentes), comença una conversa àmplia i necessària sobre allò que ens mou. Aquest espai, un clàssic de la programació diària, es nodreix del compromís i l'estil inconfusible que el caracteritzen, oferint una mirada independent i plural sobre l'actualitat. A través d'aquest podcast, podeu reviure les entrevistes, els debats i les anàlisis que configuren el dia a dia, no només de la política sinó també de la cultura i la societat que ens envolta. S'hi tracten des dels fets del moment fins a temes de fons, sempre amb el català com a eix i amb l'experiència de Catalunya Ràdio com a garantia. És el programa de referència que acompanya els matins amb profunditat i proximitat, portant la ràdio en català a qualsevol lloc i moment. Trobeu-hi el reflex d'un país en moviment, amb les veus i les històries que el defineixen, presentades amb el rigor i la caliu que espereu.
Author: Language: Catalan Episodes: 76

El matí de Catalunya Ràdio (Manel Fuentes)
Podcast Episodes
Josep Oliver: "Crec que anem pel bon camí" [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 0:17
Josep Oliver, catedràtic d'economia per la UAB, confia que quan mirem enrere d'aquí a 10 anys, pensem que 'ho vam fer bé'. Ho ha dit en una entrevista a l'MCR.
Jordi Cañas: "S'ha d'ensenyar també en castellà" [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 0:08
Jordi Cañas, el portaveu de Ciutadans, ha dit en declaracions a l'MCR que l'atenció individualitzada de l'alumne en castellà suposa marginar-lo, i que el plantejament ha de ser educar també en castellà.