Da educação indígena aos indígenas na educação (Prosa #002)

De onde nós viemos? Quem somos nós, esse povo hoje chamado de Brasileiro? Somos tantos de tantos tipos. Mas tentamos ser um. O que temos feito conosco nesses últimos 500 anos de história do Brasil que ainda tentamos nos encontrar em povos que estão a um oceano de distância, mas que ainda negamos o nosso olhar para próprio solo.

Após gravar esse episódio eu tive uma profunda sensação de ignorância, de desconhecer a dimensão da tragédia que banhou e que ainda banha o nosso país.

A história dessas terras que chamamos de Brasil precede o que estamos acostumados a pensar: os últimos 500 anos. A história dos humanos nesse continente tem pelo menos, 15 mil anos, e de maneira arrogante, costumamos pensar que todo esse acumulo de sabedoria é inferior à importada da Europa. A verdade é enterramos deliberadamente todo o conhecimento acumulado nesses milênios em menos de meio século, e continuamos tentando subjugar o que resta até hoje. A verdade é que assistimos até hoje um dos maiores massacres da história da humanidade. E a educação, inclusive a educação formal teve e tem um papel de dominação nessa história, como sempre digo, educação não é sinônimo de coisa boa.

Costumamos pensar que essas terras são nossas, que fronteiras nos dividem. E são invenções muito convenientes para dividirmos o que chamamos de posse. Mas sabemos muito bem que essas fronteiras não nos dividem na prática, e a pandemia mostrou isso.

Esse episódio, além de uma jornada sobre educação, é uma jornada sobre quem somos, o que estamos fazendo e como precisamos despertar para isso tudo.

Referências: 

1. Parte da trilha sonora do episódio gentilmente cedida pelo projeto "A música das cachoeiras" http://www.musicadascachoeiras.com.br/roraima/ 
2. Livro: Ideias para adiar o fim do mundo 
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