Nós falhamos, mas uma grande professora a falha é (DHC #021)

Nós falhamos, mas uma grande professora a falha é (DHC #021)

Author: EnsineCast - Ciência e Educação June 21, 2020 Duration: 12:21

A ciência surgiu como esse corpo de conhecimentos organizados recentemente na história da humanidade. Quando a ciência surgiu imaginamos que poderíamos resolver todos os problemas da nossa espécie, pareceu que poderíamos desvendar os maiores segredos da realidade e das leis da natureza graças a seu método e a racionalidade. O ego da nossa espécie cresceu demais, ficamos confiantes na nossa economia. E nós cientistas, nos fechamos nas quatro paredes das nossas salas, debates, congressos e laboratórios. Ficamos muitas vezes, inertes aos usos perversos da ciência que produzimos em tecnologias para lucrar, matar, enganar e deformar o mundo a nossa volta para interesses individuais e a curto prazo. Às vezes, até participamos disso deliberadamente. E lá fora, nos debates políticos e na ascensão da internet, a ignorância crescia. Nos concentramos em nossa produção de artigos e deixamos de lado a valoração dos educadores e divulgadores da ciência. Produzimos bem, mas esquecemos que só isso não basta, produzimos bem mas esquecemos de nós perguntar, para quem?


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Músicas

Evil March de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100727

Artista: http://incompetech.com/


O Ensinecast-Ciência e Educação mergulha nas conexões profundas e necessárias entre a pesquisa científica e a sala de aula. Este podcast nasce da convicção de que aproximar esses dois universos é um passo fundamental para imaginar e construir um futuro mais consciente e justo. A conversa, conduzida com um sotaque goiano que acolhe, percorre os caminhos do ensino de ciências, investigando seus métodos, desafios e potenciais. Cada episódio é uma reflexão sobre como a educação científica pode ser muito mais do que a transmissão de fórmulas e teorias; pode ser um território fértil para o pensamento crítico e uma alavanca para a mudança social. Ao ouvir, você encontrará análises sobre a prática docente, os currículos e as formas de despertar o interesse pela ciência de maneira significativa. O projeto é uma labuta constante, um convite para pensar a educação como um processo vivo e a ciência como um conhecimento que se faz no mundo, para o mundo. A segunda temporada aprofunda essa missão, trazendo vozes e perspectivas que iluminam os diversos aspectos dessa relação essencial. Sintonize neste diálogo para repensar como aprendemos e ensinamos.
Author: Language: pt-br Episodes: 100

Ensinecast - Ciência e Educação
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