Episodio 123. AgenticIdAd

Episodio 123. AgenticIdAd

Author: IA y Educación June 20, 2025 Duration: 43:47
Esta semana analizamos las tensiones entre la soberanía tecnológica europea y la presión de EE. UU., el escándalo de la falsa IA de Builder.ia, el debate sobre la verdadera autonomía de los agentes de IA, y el potencial de la inteligencia artificial para revolucionar el sector público. Además, nos asomamos al futuro de la computación cuántica de la mano de IBM. Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Eva Fernández y Nieves Torres, creadoras del video podcast Hablando entre algoritmos, el profesor productivo va a contarnos cómo hacer SDA con Notebook.LM, Jesús Rivas de redacta.me nos dará otra sabia píldora educativa y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 123. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS Dans, E. (2025, 8 de junio). ASML, soberanía tecnológica y el coste de obedecer a matones. https://www.enriquedans.com/2025/06/asml-soberania-tecnologica-y-el-coste-de-obedecer-a-matones.html Redacción El País. (2025, 7 de junio). No era una IA, eran 700 indios. https://elpais.com/opinion/2025-06-07/no-era-una-ia-eran-700-indios.html Calvo Martín, J. (2025, 7 de junio). Agenticidad, inteligencia artificial y agentes IA [Publicación en LinkedIn]. https://www.linkedin.com/posts/jorgecalvomartin_agenticidad-inteligenciaartificial-agentesia-activity-7336999104562003968-ZiZG He, K. et al. (2025). Vision Transformers Need Registers [Preprint]. arXiv. https://arxiv.org/abs/2504.01990 Redacción El País. (2025, 10 de junio). Inteligencia artificial para el buen gobierno. https://elpais.com/opinion/2025-06-10/inteligencia-artificial-para-el-buen-gobierno.html Requena, D. (2025, 11 de junio). Matthias Steffen, físico de IBM: “Casi puedes sentir que estamos llegando a la ventaja cuántica”. https://elpais.com/tecnologia/2025-06-11/matthias-steffen-fisico-de-ibm-casi-puedes-sentir-que-estamos-llegando-a-la-ventaja-cuantica.html OpenAI. (2025). ChatGPT (versión GPT-4o) [Modelo de lenguaje AI]. https://chat.openai.com/ PROFESOR PRODUCTIVO. https://profesorproductivo.com/blog/como-redactar-situaciones-de-aprendizaje-con-notebooklm/ https://www.xataka.com/robotica-e-ia/al-fin-tenemos-videos-noe-construyendo-su-arca-jesucristo-multiplicando-peces-eva-siendo-tentada-gracias-a-ia-claro https://www.xataka.com/robotica-e-ia/chatgpt-esta-caido-todo-mundo-chatbot-openai-no-funciona-hace-forma-erratica https://wwwhatsnew.com/2025/06/11/china-desactiva-funciones-de-ia-durante-examenes-nacionales-para-evitar-trampas/ HABLANDO ENTRE ALGORITMOS Canal de YouTube. (125) Hablando entre Algoritmos - YouTube Hablando entre Algoritmos: Podcast sobre IA y emprendimiento https://hablandoentrealgoritmos.com Eva Fernández, en TRECE: lo que hizo tras los elogios del Papa y más (COPE) https://www.cope.es/trecetv/programas/la-azotea/noticias/eva-fernandez-trece-que-hizo-tras-los-elogios-del-papa-como-gesto-entrevista-con-herrera-20220526_2104623 Nieves Ábalos: IA para hablar con la tecnología - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=3rxP_h-eDXQ Hablando entre algoritmos | Podcast on Spotify https://open.spotify.com/show/4A0puOeACAUhm9DhZZBXwU Hablando entre algoritmos | Escuchar podcast en línea gratis (Radio.es) https://www.radio.es/podcast/hablando-entre-algoritmos Hablando entre algoritmos | Podcasts on Audible https://www.audible.com/pd/B0DXCCZ2TB

En IA y Educación nos adentramos en la conversación urgente sobre cómo la inteligencia artificial redefine las aulas y los procesos de aprendizaje. Más allá de la simple novedad tecnológica, este podcast se centra en las implicaciones prácticas y humanas de herramientas como los modelos de lenguaje GPT. Acompañamos a educadores, tanto profesores como diseñadores de formación, en un viaje de descubrimiento sobre cómo integrar estas herramientas de manera efectiva y crítica. Cada episodio desglosa aplicaciones concretas, desde la creación de materiales didácticos hasta la personalización del apoyo al estudiante, siempre con los pies en la tierra. Pero no nos quedamos solo en lo positivo; dedicamos tiempo a examinar con honestidad los dilemas éticos, las preocupaciones sobre privacidad de datos y los sesgos algorítmicos que acompañan esta revolución. La idea es ofrecer un espacio de reflexión matizada, lejos del ruido y el sensacionalismo, donde se pueda escuchar análisis fundamentado y experiencias reales. Si te interesa el futuro de la enseñanza y cómo navegar estos cambios de forma responsable, este es tu punto de encuentro auditivo.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

IA y Educación
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Episodio 171. ManipulAcIón. [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy hablaremos del concepto del “Uso Proxy”. Que no es un hackeo. Es algo más sutil y más frecuente: obtener de un modelo lo que no podrías pedirle directamente, sin que nadie falle, sin que ningún filtro salte. No hay m…
Episodio 170. ChInA [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy hablamos de China. El 10 de abril de 2026 publicó un plan para integrar la inteligencia artificial en todo su sistema educativo antes de 2030. Formación desde los seis años, IA como asignatura universitaria, docentes…
Episodio 169. BabelIA [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy hablamos de que la IA llena titulares, espacios, auditorios, bocas….pero ocupa poco cerebro. Hablamos del pez Babel, que ya existe, porque entenderse no es lo mismo que comprenderse. En L'Hospitalet el profesorado pi…
Episodio 168. Sycophancy [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy hablamos de sycophancy: la tendencia de los modelos de IA a satisfacer al usuario en lugar de ayudarle de verdad. Un estudio publicado en Science lo mide: los modelos afirman un 49% más que los humanos, incluso ante…
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Vamos por partes… Que hoy tenemos un poco de todo. Empezaremos con una empresa que vende software de vigilancia militar publicando un manifiesto diciéndole a los estados cómo han de funcionar. Analizamos ese gesto y lo q…
Episodi 166. ElectivIdAd. [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy analizamos el post en el que Javier Fesser afirma que la IA ya hace su trabajo mejor que él, pero que no la quiere usar. Puede elegir porque tiene criterio. La pregunta es quién más lo tiene. Australia intentó proteg…
Episodio 165. NeurodivergencIA [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Vamos con el menú: El 75% de los jóvenes españoles ya usa inteligencia artificial. Los docentes no tienen formación ni tiempo para acompañar ese uso. Australia prohíbe las redes a los menores y siete de cada diez siguen…
Episodio 164. Rendición CognitIvA. [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Esta semana hablamos de los 140 millones que el Gobierno destina a un chatbot oficial para el profesorado. De ahí saltaremos a los modelos que nos dan siempre la razón, a Meta condenada por enganchar a menores, al consej…
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Hoy hablamos de que el término "inteligencia artificial" cumple 70 años y seguimos sin ponernos de acuerdo en para qué sirve ni quién manda en ella. En este episodio analizamos cómo los diputados del Congreso usan la IA…
Episodio 162. AmodeI [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy hablamos de energía, de armas y de educación. En ese orden. Escucharemos una nueva Píldora Para El Pensamiento de la mano de Vera López, de Sanidad EdTech. Hoy Vera nos habla de la sociedad del rendimiento, advierte…