Episodio 126. CompañÍA.

Hoy nos adentramos en cómo la inteligencia artificial y la tecnología están redefiniendo nuestra forma de relacionarnos. Marta Peirano advierte sobre la necesidad del acompañamiento humano en procesos emocionales complejos, mientras Pau Rodríguez describe cómo escuelas europeas están replanteándose el uso de pantallas para proteger la atención y la convivencia escolar. Aina Vall plantea dudas esenciales sobre juguetes inteligentes que podrían limitar la imaginación infantil, y Joanna Stern nos aconseja mantener vivas habilidades humanas clave frente a la IA. Escucharemos un nuevo episodio de La IA con Aprendemanía con Javier Ortiz Tajuelo. Hoy, abordando el tema de cómo se relaciona el alumnado con LA IA. El Profesor Productivo va a seguir charlando con diferentes modelos de Ia y nos trae la esperadísima segunda parte del Diccionario de Profesor Enterao Jesús Rivas de redacta.me nos ofrecerá otra sabia píldora educativa y cerraremos con la sección de los acertijos peliculeros. Enlaces Episodio 126. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS El País. (2025, 23 de junio). El año de la terapia sintética. El País. https://elpais.com/opinion/2025-06-23/el-ano-de-la-terapia-sintetica.html elDiario.es. (2025, junio). Del optimismo digital a la revisión del uso de pantallas en las escuelas: la tecnología entra rápido, pero ¿conviene hacerlo? elDiario.es. https://www.eldiario.es/catalunya/optimismo-digital-desescalada-escuela-revisa-pantallas-tencologia-rapido-conviene-hacerlo_1_12399251.html Soler, A. (2025, 20 de junio). Mi madre no me dijo cómo hacerlo, por eso aprendí. Paréntesis Media. https://www.parentesis.media/mi-madre-no-me-dijo-como-hacerlo-por-eso-aprendi/ Stern, J. (2025, 20 de junio). Don’t Fall in Love With AI, and Other Life Rules for Graduates. The Wall Street Journal. https://www.wsj.com/tech/ai/job-market-ai-graduates-762c79ed?sma=newsletter_tecnologia&utm_medium=email&utm_source=newsletter&utm_campaign=tecnologia_2025.06.20_2 OpenAI. (2025). ChatGPT (modelo GPT-4 Turbo) [Modelo de inteligencia artificial]. OpenAI. https://chat.openai.com/ PROFESOR PRODUCTIVO https://es.wikipedia.org/wiki/Tres_leyes_de_la_rob%C3%B3tica https://es.wikipedia.org/wiki/Paradoja_de_Jevons https://psicologiaymente.com/social/ley-de-amara APRENDEMANIA DOCENTE. Aprendemanía Docente