Episodio 161. ExponencIAl

Episodio 161. ExponencIAl

Author: IA y Educación March 27, 2026 Duration: 39:05
En este episodio partimos del aviso de Matt Schumer: la IA puede estar en su “febrero de 2020”. Analizamos las predicciones de Dario Amodei sobre un “país de genios en un centro de datos”. Incorporamos la duda razonable de Antonio Ortiz sobre si el crecimiento es realmente exponencial o más lineal de lo que parece. Contrastamos la investigación de Ranganathan y Ye, que demuestra que la IA intensifica el trabajo. Y recordamos, con Javier Sampedro, que la ciencia es lenta aunque su explotación sea veloz. Liebres contra tortugas. Escucharemos un nuevo episodio de RiseUpTechWomen con Sandra Garrido. Hoy Sandra analiza cómo las emociones y la autoconfianza definen el futuro de las niñas en las disciplinas STEM. El Profesor Productivo presenta un nuevo Consultorio IA: dudas sobre ChatGPT, el adiós a los GPTs y al ternativas a School AI. Jesús Rivas de redacta.me aportará su píldora educativa y cerraremos con los acertijos peliculeros. ENLACES Episodio 161. 27 de marzo. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS Amodei, D. (2026, enero). The adolescence of technology: Confronting and overcoming the risks of powerful AI. Dario Amodei. https://www.darioamodei.com/essay/the-adolescence-of-technology OpenAI. (2026). ChatGPT (última versión) [Modelo de lenguaje grande]. https://chat.openai.com/ Ortiz, A. (2026, 16 de febrero). Exponencial. Error500. https://www.error500.net/p/exponencial Ranganathan, A., & Ye, X. M. (2026, 9 de febrero). AI doesn’t reduce work—it intensifies it. Harvard Business Review. https://hbr.org/2026/02/ai-doesnt-reduce-work-it-intensifies-it Sampedro, J. (2026, 14 de febrero). Una carrera entre dos tortugas. El País. https://elpais.com/opinion/2026-02-14/una-carrera-entre-dos-tortugas.html Shumer, M. (2026, 9 de febrero). Something big is happening. Matt Shumer. https://shumer.dev/something-big-is-happening SANDRA GARRIDO https://www.linkedin.com/in/sandra-garrido-romero/?originalSubdomain=es REDACTA.ME. JESÚS RIVAS. https://op.europa.eu/es/publication-detail/-/publication/f692aa0b-17a7-11f1-8870-01aa75ed71a1

En IA y Educación nos adentramos en la conversación urgente sobre cómo la inteligencia artificial redefine las aulas y los procesos de aprendizaje. Más allá de la simple novedad tecnológica, este podcast se centra en las implicaciones prácticas y humanas de herramientas como los modelos de lenguaje GPT. Acompañamos a educadores, tanto profesores como diseñadores de formación, en un viaje de descubrimiento sobre cómo integrar estas herramientas de manera efectiva y crítica. Cada episodio desglosa aplicaciones concretas, desde la creación de materiales didácticos hasta la personalización del apoyo al estudiante, siempre con los pies en la tierra. Pero no nos quedamos solo en lo positivo; dedicamos tiempo a examinar con honestidad los dilemas éticos, las preocupaciones sobre privacidad de datos y los sesgos algorítmicos que acompañan esta revolución. La idea es ofrecer un espacio de reflexión matizada, lejos del ruido y el sensacionalismo, donde se pueda escuchar análisis fundamentado y experiencias reales. Si te interesa el futuro de la enseñanza y cómo navegar estos cambios de forma responsable, este es tu punto de encuentro auditivo.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

IA y Educación
Podcast Episodes
Episodio 76. Guía la IA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 45:46
Empezamos con buenas noticias para la IA en el mundo educativo: el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado ) ha presentado una guía para su uso educativo; siguen surgiendo recur…
Episodio 75.+ Aulas Inteligentes [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 42:45
Empezamos este mes de julio analizando noticias de la prensa seria con un filtro de tecnohumanismo. Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Juan L. López Espada y Guillermo F. Rivero , creadores del proyecto “…
Episodio 74. Aulas Inteligentes [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 46:04
Exploraremos cómo la inteligencia artificial (IA) está moldeando el futuro de la educación, desde la perspectiva europea hasta su aplicación práctica en las aulas. Comentaremos una noticia, un libro y una propuesta educa…
Episodio 73. HistorIA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 47:59
Bienvenidos a un nuevo episodio. Hoy, en las noticias de la prensa seria, entre otras cosas, hablaremos de mamuts y de Úrsula. En la entrevista tendremos no solo a un invitado, sino a cuatro, y es que hoy nos visita un m…
Episodio 72. JaurÍAs [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 36:13
Esta semana vamos a analizar la actualidad intentando dejar a un lado a los machos alfa de la industria. Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Juanma López Esparrell, que no seguirá contando experiencias de…
Episodio 71. JuglarÍA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 46:27
Hoy vamos a hablaros de la irrupción de las grandes tecnológicas en el mundo educativo…de los cambios de Meta en algunas condiciones, y a comentaros si a día de hoy es posible la IA generativa… Tendremos como invitado a…
Episodio 70. ProgramAcIón. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 51:21
Bienvenidos a un nuevo episodio, en el que repasaremos noticias semanales incluyendo un análisis tecnohumanístico de una de ellas, explicaremos qué es el FOMO , escucharemos la segunda parte de la entrevista con Carlos Y…
Episodio 69. Nadan los submArInos? [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 46:32
En este nuevo episodio, vamos a repasar noticias varias, hablaremos del sexto ensayo del libro Tecnohumanismo, de Pablo SAnguinetti, titulado "Un test de Turing sobre la creatividad" ; escucharemos la primera parte de la…
Episodio 68. AntIestilo. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 49:51
En este nuevo episodio, vamos a hablaros de cómo Reventar el manual de estilo de PAblo Sanguinetti que comentábamos la semana pasada… Analizaremos algunos titulares para darnos cuenta… Para darnos cuenta de que el tecnoh…

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