PDE30 - Elección de tecnología para nuestro centro, Chromebooks o iPads

PDE30 - Elección de tecnología para nuestro centro, Chromebooks o iPads

Author: David Santos July 17, 2019 Duration: 42:22
En el episodio de hoy contesto la pregunta de una oyente en relación a la elección de dispositivos (Chromebooks o iPads) para su centro. Comento las virtudes de estos grandes dispositivos y los aspectos a tener en cuenta a la hora de elegir uno de los dos para nuestros proyectos tecnológicos, además de cómo lo gestionamos en mi centro al convivir ambos dispositivos en él.

De todos los dispositivos disponibles para nuestras aulas, elijo los Chromebooks y los iPads, primero para contestar a una oyente, que pregunta específicamente por ellos, y porque son los que personalmente he usado y he probado, tanto personalmente como en educación.

*Visita el Tweet en el que pregunto qué dispositivo prefieres, y sus comentarios

Debemos tener una concepción del dispositivo tecnológico en nuestras aulas que vaya más allá de un empleo esporádico y descontextualizado de un conjunto de aplicaciones. El Chromebook o el iPad debemos concebirlos no como una finalidad en sí misma, sino como un instrumento de transformación.

El uso de dispositivos tecnológicos en nuestras clases debe estar encaminado a enriquecer metodológicamente la acción del aula. Lo realmente poderoso de la tecnología es la metodología que el docente use en el aula.

Modelo SAMR de introducción de la tecnología en el aula de Ruben Puentedura.

En mi centro hemos optado por el modelo de carritos y contamos tanto con iPads como con Chromebooks (escucha el episodio para saber más)

Aspectos que analizo en el episodio:

Portabilidad y tamaño

Precio

Seguridad

Acceso multiusuario

Herramientas de trabajo colaborativo

Aplicaciones

Cámara

Mantenimiento

Pantalla

Durabilidad

Batería

Gestión del aula

Servicio en la nube

Imagina un espacio de conversación sincera sobre lo que realmente ocurre dentro de un aula, alejado de teorías abstractas. Eso es lo que encontrarás en Píldoras de educación, creado por David Santos. Este podcast está pensado para esos docentes que sienten la urgencia de renovar su práctica, pero buscan ideas concretas y aplicables más que discursos grandilocuentes. En cada episodio, David comparte reflexiones surgidas de la experiencia directa, consejos pragmáticos y ejemplos de excelentes prácticas que ya están funcionando en contextos reales. La escucha se siente como una charla con un colega bien informado, uno que entiende los desafíos diarios y explora junto al oyente cómo transformarlos en oportunidades. No se trata solo de inspirar, sino de equipar. A lo largo de las conversaciones, se abordan las preguntas incómodas y los detalles logísticos que a menudo se pasan por alto cuando se habla de innovación educativa. Este es un recurso para quienes creen que el cambio metodológico es necesario y desean construirlo paso a paso, con fundamento y confianza. Cada píldora de este podcast ofrece un punto de partida, una herramienta o una perspectiva que puede integrarse directamente en la planificación, haciendo que la evolución hacia un aula más dinámica y significativa parezca no solo deseable, sino completamente alcanzable.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

Píldoras de educación
Podcast Episodes
92. Hechos y denuncias, sin juicios. Una historia real. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 33:14
En el episodio de hoy trato de contar y denunciar una serie de hechos que me han llegado acontecidos durante el curso pasado, y son un ejemplo claro de malas prácticas por parte de la inspección educativa (una en concret…
90. La evaluación formativa, con Mariana Morales [not-audio_url] [/not-audio_url]

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En el episodio de hoy mantengo una muy interesante charla con Mariana Morales. Hablamos sobre la evaluación formativa y muchos aspectos de la misma.Encuentra las notas del episoido en este enlace
89. ¿Qué NO es evaluar? [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Cuando abordamos un proceso de transformación y cambio en educación, siempre nos centramos en el cambio metodológico, cuando deberíamos darle mucha importancia también al cambio en la evaluación.Un cambio en la evaluació…
88. Q&A: Hacer exámenes sí o sí y relaciones en el aula [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 39:49
En el episodio de hoy contesto un mensaje de una oyente sobre la evaluación y los exámenes y escuchamos de nuevo a la profe que en el episodio 86 nos contó su preocupación por sus alumnos desmotívanos y disruptivos.
87. El buen aprendizaje, con José Antonio Fernández Bravo [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy visita Píldoras de Educación José Antonio Fernández Bravo. En el episodio hablamos sobre diversas temas de educación:La importancia de la escucha en nuestras aulas.Aprender a través de desafíos.Qué son las metodologí…
86. Cultivando las relaciones con grupos difíciles [not-audio_url] [/not-audio_url]

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En el episodio de hoy toco un tema muy interesante a raíz del audio de una profe. ¿Cómo abordar un grupo complicado? ¿Qué estrategias podemos utilizar para llegar a ellos?
84. Historias de terror educativo [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 29:18
En el episodio de hoy te traigo tres historias de terror, de terror educativo.😱La leyenda del inspector que no conoce la realidad de los centros😱La ilusión de la digitalización de los centros😱Exclusión educativa y atencó…
83. Premio al mejor pódcast de educación. ¡Gracias! [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Píldoras de educación ha ganado recientemente en los Latin Podcast Awards el premio al mejor pódcast de educación y para celebrarlo te traigo doble episodio. En este episodio 83 doy las gracias por el premio y a todos lo…