❝ 台日設計教育的起始點在何時？又如何影響後世的設計發展？❞
從編輯、設計選物店業務、產品設計師、自媒體經營者、藝術家經濟到台日交流橋接者，在這麼多不同身份、職業的轉換過程中，台日交流平台「設計發浪 designsurfing」主理人 設計浪人（Chad）如何去定位自己？如何善用設計專業，在不同位置、領域推進台灣設計的發展，同時也發揮作為設計師的影響力？
✦ 本集 𝕋𝕒𝕜𝕖𝕒𝕨𝕒𝕪 ✦
Ｏ 如何將「設計思維」應用在「設計人生」？
Ｏ 日本設計教育與台灣設計教育的差異在哪裡？
Ｏ 大師設計師如何促使日本設計在全球發展、發酵？
Ｏ 台日在「設計」上相差 50 年？這 50 年是哪裡來的？
Ｏ 商業品牌、時尚品牌如何影響日本文化與設計的建立與全球化？
✦ 本集 𝔾𝕦𝕖𝕤𝕥 ✦ 設計浪人 Chad
SNS 總數 16 萬人追蹤的設計自媒體「設計發浪 designsurfing」主理人。藝廊「觀止堂 Admira Gallery」日本代表。以獨特眼光挑選台日設計藝文資訊介紹、評論，並積極橋接台日創意工作者各種資源合作，企劃展覽、活動。也帶著藝術家作品到世界各地參與藝術博覽會展覽、販售。
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