PDE22 - Transformación del centro educativo

PDE22 - Transformación del centro educativo

Author: David Santos March 2, 2019 Duration: 35:09
¿Qué debemos tener en cuenta a la hora de abordar una transformación de un centro?

¿Cómo podemos realizar un cambio educativo en la escuela?

En este episodio te cuento los diversos elementos que debemos transformar para afrontar un cambio educativo, así como los 4 pilares básicos del Proyecto Educativo de mi Colegio.

Es importante que el centro educativo tenga su cultura propia, su identidad, que lo haga único.
La cultura se refiere al conjunto de normas, creencias, asunciones y prácticas, resultado de la interacción entre los miembros de una organización y de la influencia del entorno, que definen un determinado modo de hacer. Joaquín Gairín
Es fundamental que la transformación de los centros y, por consiguiente, sus proyectos educativos, sean consensuados y construidos en colaboración por todos los miembros del claustro del centro.

¿Cómo puede el Equipo Directivo promover la cultura de colaboración y cooperación?:

Confiar y valorar

Reflexionar

Compartir

El Proyecto Educativo es un elemento siempre inacabado, en constante revisión, flexible y abierto.

TRANSFORMACIONES QUE PODEMOS REALIZAR EN LA ESCUELA

Transformación del currículo

Aunque el currículo no lo podemos cambiar (ya viene dado), sí que podemos adaptarlo a nuestra necesidades.

Cada equipo docente debe darle coherencia vertical y horizontal en sus programaciones.

Transformación de la metodología

Buscar metodologías que hagan al alumno protagonista de su propio aprendizaje.

Formación del profesorado como base de la transformación metodológica.

Transformación de la evaluación

Evaluar no es calificar.
Existen más herramientas que el examen para la evaluación.

Uso de diferentes y variadas herramientas par evaluar.

La evaluación no tiene porqué venir solo del profesor (compañeros y uno mismo).

La evaluación debe servir de reflexión para el alumno y ser transparente en todo momento.
Transformación del rol del alumno

Un alumno del Siglo XXI debe adquirir un rol que le permita:

Expresar su voz, sus inquietudes.

Planificar sus aprendizajes y tomar decisiones.

Reflexionar sobre sus errores y logros.

Sentir su valía.

Desarrollar hábitos mentales efectivos.

Transferir sus conocimientos contextualizar sus aprendizajes.

Cooperar con otros.

Construir nuevos conocimientos y desarrollar su creatividad.

Contribuir a la sociedad.

Encontrar su elemento.

Transformación del rol del profesor

El papel del profesor es imprescindible en el cambio educativo.

Transformación de espacios y tiempos.

PILARES BÁSICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO DE MI CENTRO

Cambio metodológico: ABP y aprendizaje cooperativo

Potenciación del plan de convivencia

Desarrollo de la competencia digital del alumno y del profesor

Apertura de puertas a las familias

*Parte del contenido de este episodio ha sido sacado del módulo 6 del curso de “Desarrollo de la Función Directiva” del CRIF Las Acacias.

Imagina un espacio de conversación sincera sobre lo que realmente ocurre dentro de un aula, alejado de teorías abstractas. Eso es lo que encontrarás en Píldoras de educación, creado por David Santos. Este podcast está pensado para esos docentes que sienten la urgencia de renovar su práctica, pero buscan ideas concretas y aplicables más que discursos grandilocuentes. En cada episodio, David comparte reflexiones surgidas de la experiencia directa, consejos pragmáticos y ejemplos de excelentes prácticas que ya están funcionando en contextos reales. La escucha se siente como una charla con un colega bien informado, uno que entiende los desafíos diarios y explora junto al oyente cómo transformarlos en oportunidades. No se trata solo de inspirar, sino de equipar. A lo largo de las conversaciones, se abordan las preguntas incómodas y los detalles logísticos que a menudo se pasan por alto cuando se habla de innovación educativa. Este es un recurso para quienes creen que el cambio metodológico es necesario y desean construirlo paso a paso, con fundamento y confianza. Cada píldora de este podcast ofrece un punto de partida, una herramienta o una perspectiva que puede integrarse directamente en la planificación, haciendo que la evolución hacia un aula más dinámica y significativa parezca no solo deseable, sino completamente alcanzable.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

Píldoras de educación
Podcast Episodes
101. Educación sin apellidos. Inclusión y DUA con Coral Elizondo [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:34:03
Hoy visita Píldoras de Educación una invitada muy especial: Coral Elizondo.Hablamos sin filtros sobre educación inclusiva, el papel del lenguaje, la necesidad de cambiar la mirada y de crear una cultura compartida en los…
100. Detrás de mi apagón: del silencio al sentido [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 32:56
Tras meses de silencio, de “apagón podcastero” ¡por fin estoy de vuelta!Regreso reflexionando sobre lo que me ha hecho tener este parón, tan honesto como siempre. Comparto contigo una reflexión profunda y personal sobre…
99. La observación de aula, con Mariana Morales [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:08:04
En el episodio de hoy tengo una interesante conversación con Mariana Morales sobre su último libro "La observación de aula"Comentamos la potencia que tiene la observación de aulas entre iguales para la mejora de la práct…
98. Aula o jaula, con Toni Solano [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:25:04
¿Son las aulas actuales tan terroríficas como las pintan algunos?¿La educación es peor ahora que antes?¿Los profesores cuentan con la formación adecuada?¿Es la Escuela un edificio a punto de derrumbarse?Hoy viene a Píldo…
97. Diseñar espacios para transformar la educación, con Rosan Bosch [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:35:02
En este episoido mantengo una interesante conversación con Rosan Bosch, fundadora y directora creativa de Rosan Bosch Studio, reconocida a nivel internacional por sus diseños que invitan a la reflexión y presentan perspe…
96. Aulas y sombras (entrevista para el podcast Desde tus zapatos) [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:44:21
En el episoido de hoy comparto la entrevista que me hizo Laura Sánchez para su pódcast Desde tus zapatosEn él hablamos de muchos temas de educación (y otros) pero sobre todo de la importancia del bienestar y la salud men…
94. Q&A: Prohibición de móviles e informes PISA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 33:31
Hoy contesto dos preguntas que me han enviado dos oyentes del programa.DANIELA: ¿Qué piensas de la polémica que se ha suscitado a partir de la prohibición de los móviles y uso de pantallas en los centros educativos? ¿Qué…
93. Comienzo el curso con crisis (educativa) [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 49:06
Cada comiienzo de curso se hace más cuesta arriba para muchos y muchas docentes y equipos directivos. La creciente burocracia, la falta de personal, las decisiones que afectan a los centros, el constante cambio de leyes…