PDE22 - Transformación del centro educativo

PDE22 - Transformación del centro educativo

Author: David Santos March 2, 2019 Duration: 35:09
¿Qué debemos tener en cuenta a la hora de abordar una transformación de un centro?

¿Cómo podemos realizar un cambio educativo en la escuela?

En este episodio te cuento los diversos elementos que debemos transformar para afrontar un cambio educativo, así como los 4 pilares básicos del Proyecto Educativo de mi Colegio.

Es importante que el centro educativo tenga su cultura propia, su identidad, que lo haga único.
La cultura se refiere al conjunto de normas, creencias, asunciones y prácticas, resultado de la interacción entre los miembros de una organización y de la influencia del entorno, que definen un determinado modo de hacer. Joaquín Gairín
Es fundamental que la transformación de los centros y, por consiguiente, sus proyectos educativos, sean consensuados y construidos en colaboración por todos los miembros del claustro del centro.

¿Cómo puede el Equipo Directivo promover la cultura de colaboración y cooperación?:

Confiar y valorar

Reflexionar

Compartir

El Proyecto Educativo es un elemento siempre inacabado, en constante revisión, flexible y abierto.

TRANSFORMACIONES QUE PODEMOS REALIZAR EN LA ESCUELA

Transformación del currículo

Aunque el currículo no lo podemos cambiar (ya viene dado), sí que podemos adaptarlo a nuestra necesidades.

Cada equipo docente debe darle coherencia vertical y horizontal en sus programaciones.

Transformación de la metodología

Buscar metodologías que hagan al alumno protagonista de su propio aprendizaje.

Formación del profesorado como base de la transformación metodológica.

Transformación de la evaluación

Evaluar no es calificar.
Existen más herramientas que el examen para la evaluación.

Uso de diferentes y variadas herramientas par evaluar.

La evaluación no tiene porqué venir solo del profesor (compañeros y uno mismo).

La evaluación debe servir de reflexión para el alumno y ser transparente en todo momento.
Transformación del rol del alumno

Un alumno del Siglo XXI debe adquirir un rol que le permita:

Expresar su voz, sus inquietudes.

Planificar sus aprendizajes y tomar decisiones.

Reflexionar sobre sus errores y logros.

Sentir su valía.

Desarrollar hábitos mentales efectivos.

Transferir sus conocimientos contextualizar sus aprendizajes.

Cooperar con otros.

Construir nuevos conocimientos y desarrollar su creatividad.

Contribuir a la sociedad.

Encontrar su elemento.

Transformación del rol del profesor

El papel del profesor es imprescindible en el cambio educativo.

Transformación de espacios y tiempos.

PILARES BÁSICOS DEL PROYECTO EDUCATIVO DE MI CENTRO

Cambio metodológico: ABP y aprendizaje cooperativo

Potenciación del plan de convivencia

Desarrollo de la competencia digital del alumno y del profesor

Apertura de puertas a las familias

*Parte del contenido de este episodio ha sido sacado del módulo 6 del curso de “Desarrollo de la Función Directiva” del CRIF Las Acacias.

Imagina un espacio de conversación sincera sobre lo que realmente ocurre dentro de un aula, alejado de teorías abstractas. Eso es lo que encontrarás en Píldoras de educación, creado por David Santos. Este podcast está pensado para esos docentes que sienten la urgencia de renovar su práctica, pero buscan ideas concretas y aplicables más que discursos grandilocuentes. En cada episodio, David comparte reflexiones surgidas de la experiencia directa, consejos pragmáticos y ejemplos de excelentes prácticas que ya están funcionando en contextos reales. La escucha se siente como una charla con un colega bien informado, uno que entiende los desafíos diarios y explora junto al oyente cómo transformarlos en oportunidades. No se trata solo de inspirar, sino de equipar. A lo largo de las conversaciones, se abordan las preguntas incómodas y los detalles logísticos que a menudo se pasan por alto cuando se habla de innovación educativa. Este es un recurso para quienes creen que el cambio metodológico es necesario y desean construirlo paso a paso, con fundamento y confianza. Cada píldora de este podcast ofrece un punto de partida, una herramienta o una perspectiva que puede integrarse directamente en la planificación, haciendo que la evolución hacia un aula más dinámica y significativa parezca no solo deseable, sino completamente alcanzable.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

Píldoras de educación
Podcast Episodes
PDE52 - Así comienzo el curso. Primeras impresiones [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 51:42
Invítame a un café en mi perfil de https://ko-fi.com/davidsantosDesde que a mediados de agosto volví de mi lugar de vacaciones, no he parado de buscar soluciones imposibles para una vuelta al cole segura y educativa, sig…
PDE51 - Vuelta segura al cole, con Carmela García [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:16:22
Hoy tengo una interesantísima charla con Carmela García, investigadora postdoctoral del departamento de bioquímica de Zurich, profesora en la Universidad de bioquímica.He querido invitar a Carmela al podcast porque me in…
PDE50 - CINCUENTA, porque otra educación es posible [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 56:04
En el episodio de hoy celebro con vosotros el cumplimiento de 3 años del podcast y 50 episodios.En él escucharás a muchos amigos del podcast que han querido unirse a la celebración.Entre episodio y episodio me escucharas…
PDE48 - Abracadabra- ABP mágico en confinamiento [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 58:48
Que entremos en confinamiento y la cambie completamente la forma en que ofrecemos los aprendizajes a nuestros alumnos, no significa que no se pueda continuar con el enfoque que tenemos en el Centro sobre la educación, tr…
PDE47 - La dirección del centro en época de pandemia (III) [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:11:28
En el episodio de hoy cierro la serie en la que hablo con directores de centros educativos sobre diversos aspectos de la organización y gestión durante el confinamiento. Hoy aprendemos con:- Luis Fernando Bedoya, directo…
PDE46 (Edición Extra) - Solo somos números para la administración [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 20:49
Burocracia, reagrupamientos, vuelta al cole, chivos expiatorios… solo somos números para la administración.Te cuento mi más íntima reflexión después de un gran bajón que he tenido en los últimos días en los que he pensad…
PDE45- La direccion del centro en tiempos de pandemia (II) [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:34:41
Continuamos con la segunda parte de la serie en la que charlo con directores de distintos centros sobre su visión de la dirección del centro en la época de confinamiento.Hoy intervienen: Rafa Roselló, Noelia Tomás, Diego…
PDE44- La dirección del centro en época de pandemia [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:06:30
En el episodio de hoy comienzo una serie de 3 episodios en el que hablo con directores de centros educativos y nos cuentan su punto de vista de diferentes aspectos de la educación durante la época de confinamiento.Hoy in…