PDE36 - Balance personal de 2019 y la década

PDE36 - Balance personal de 2019 y la década

Author: David Santos December 30, 2019 Duration: 43:01
En el episodio de hoy te cuento mi personal balance de lo que ha sido el año 2019 y el final de la década.
https://www.pildorasdeeducacion.com/podcast/36


Transformación de mi centro



En 2019 se ha consolidado el proyecto educativo y vamos tomando una identidad propia.

ABP, cooperativo, apertura de puertas y proyecto Educar para ser como pilares fundamentales del proyecto.

Distintos perfiles de profesores, que he podido ver a lo largo de los años.



Burocracia en 2019



Cada vez más papeleo sin sentido y repetitivo.

Cada curso el trabajo en la dirección se basa más en la burocracia y menos en la labor de liderazgo pedagógico.

No hay unidad de criterios en la inspección educativa.



Familias de nuestros alumnos



Algunas familias dificultan nuestra labor en el centro.

Los grupos de WhatsApp son muy peligrosos en los colegios.

Pero la mayoría de familias están implicadas y colaboran con el centro.

AMPA muy activa e implicada.



Informes PISA



¿Sirven realmente para medir el pulso de nuestro sistema educativo?

¿Se está actuando al respecto ante los resultados obtenidos cada vez que hay informes PISA?

¿Es importante el contexto de cada centro a la hora de evaluar su impacto?

Estudios indican que España falla en la perseverancia y capacidad de atención a la hora de realizar las pruebas.

Importancia de proyectos como “Educar para ser” para el desarrollo de habilidades no cognitivas, autorregulación, perseverancia, etc.



Claustro virtual



Increíble comunidad de docentes compartiendo recursos e ideas por la red.

Twitter, la red social que más uso, y de la que más aprendo con este claustro virtual.

Pero siempre hay algunos que entran a las redes sociales a criticar e insultar.



Podcasting en 2019



Me encanta escuchar podcasts y aprendo mucho de ellos. Representa una formación continua, así como para mi entretenimiento.

En este año he aumentado el número de podcasts que produzco. Ahora son tres:

Píldoras de Educación

G Suite Edu Podcast, junto a José David Pérez (del podcast Innovación Educativa)

Beta Permanente

En 2019, Píldoras de Educación ha recibido 3 nominaciones para los Latin Podcasts Awards



Balance personal 2010-2019

Imagina un espacio de conversación sincera sobre lo que realmente ocurre dentro de un aula, alejado de teorías abstractas. Eso es lo que encontrarás en Píldoras de educación, creado por David Santos. Este podcast está pensado para esos docentes que sienten la urgencia de renovar su práctica, pero buscan ideas concretas y aplicables más que discursos grandilocuentes. En cada episodio, David comparte reflexiones surgidas de la experiencia directa, consejos pragmáticos y ejemplos de excelentes prácticas que ya están funcionando en contextos reales. La escucha se siente como una charla con un colega bien informado, uno que entiende los desafíos diarios y explora junto al oyente cómo transformarlos en oportunidades. No se trata solo de inspirar, sino de equipar. A lo largo de las conversaciones, se abordan las preguntas incómodas y los detalles logísticos que a menudo se pasan por alto cuando se habla de innovación educativa. Este es un recurso para quienes creen que el cambio metodológico es necesario y desean construirlo paso a paso, con fundamento y confianza. Cada píldora de este podcast ofrece un punto de partida, una herramienta o una perspectiva que puede integrarse directamente en la planificación, haciendo que la evolución hacia un aula más dinámica y significativa parezca no solo deseable, sino completamente alcanzable.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

Píldoras de educación
Podcast Episodes
101. Educación sin apellidos. Inclusión y DUA con Coral Elizondo [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:34:03
Hoy visita Píldoras de Educación una invitada muy especial: Coral Elizondo.Hablamos sin filtros sobre educación inclusiva, el papel del lenguaje, la necesidad de cambiar la mirada y de crear una cultura compartida en los…
100. Detrás de mi apagón: del silencio al sentido [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Tras meses de silencio, de “apagón podcastero” ¡por fin estoy de vuelta!Regreso reflexionando sobre lo que me ha hecho tener este parón, tan honesto como siempre. Comparto contigo una reflexión profunda y personal sobre…
99. La observación de aula, con Mariana Morales [not-audio_url] [/not-audio_url]

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En el episodio de hoy tengo una interesante conversación con Mariana Morales sobre su último libro "La observación de aula"Comentamos la potencia que tiene la observación de aulas entre iguales para la mejora de la práct…
98. Aula o jaula, con Toni Solano [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:25:04
¿Son las aulas actuales tan terroríficas como las pintan algunos?¿La educación es peor ahora que antes?¿Los profesores cuentan con la formación adecuada?¿Es la Escuela un edificio a punto de derrumbarse?Hoy viene a Píldo…
97. Diseñar espacios para transformar la educación, con Rosan Bosch [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:35:02
En este episoido mantengo una interesante conversación con Rosan Bosch, fundadora y directora creativa de Rosan Bosch Studio, reconocida a nivel internacional por sus diseños que invitan a la reflexión y presentan perspe…
96. Aulas y sombras (entrevista para el podcast Desde tus zapatos) [not-audio_url] [/not-audio_url]

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En el episoido de hoy comparto la entrevista que me hizo Laura Sánchez para su pódcast Desde tus zapatosEn él hablamos de muchos temas de educación (y otros) pero sobre todo de la importancia del bienestar y la salud men…
94. Q&A: Prohibición de móviles e informes PISA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 33:31
Hoy contesto dos preguntas que me han enviado dos oyentes del programa.DANIELA: ¿Qué piensas de la polémica que se ha suscitado a partir de la prohibición de los móviles y uso de pantallas en los centros educativos? ¿Qué…
93. Comienzo el curso con crisis (educativa) [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 49:06
Cada comiienzo de curso se hace más cuesta arriba para muchos y muchas docentes y equipos directivos. La creciente burocracia, la falta de personal, las decisiones que afectan a los centros, el constante cambio de leyes…