Михаил Бахтин. Об Ахматовой, Горьком, Маяковском и Февральской революции

Михаил Бахтин. Об Ахматовой, Горьком, Маяковском и Февральской революции

Author: oralhistory.ru January 23, 2024 Duration: 2:01:22
Третья беседа с философом Михаилом Бахтиным начинается с нелицеприятной оценки Анны Ахматовой как поэта. «Глубины большой в этот период ранний, когда я ее узнал, у нее не было в стихах. Не было ее и в жизни, как мне показалось. Ее интересовали люди. Но людей она как-то ощущала именно… по-женски, как женщина ощущает мужчину», — говорит Бахтин и переходит к размышлениям о том, кто такой сноб вообще и сноб в искусстве, в частности. Далее Бахтин дает еще одну лишенную прикрас характеристику — писателя Максима Горького.Бахтин вспоминает, как он и его близкие друзья восприняли Февральскую революцию: «Все это кончится очень плохо… Мы считали, что все эти интеллигенты совершенно неспособны управлять государством, неспособны защитить революцию Февральскую… И поэтому неизбежно возьмут верх самые крайние, самые левые элементы, большевики».В конце беседы Бахтин говорит о Владимире Маяковском и своих впечатлениях от него. И здесь тоже его оценка довольно спокойная. Отчасти это вызвано тем, что он был очень хорошо знаком с западной «левой» поэзией, поэтому российские футуристы воспринимались им как «дети» и «подражатели».Беседа подготовлена и опубликована при поддержке БФСО «Дар» в рамках программы документирования истории образования в России.

В подкасте Устная история голоса ушедшей эпохи обретают новую жизнь. Это не сухой пересказ фактов, а живой разговор, где личные воспоминания становятся ключом к пониманию целого столетия. Через призму индивидуального опыта гостей-ученых, художников, обычных людей, чьи судьбы сплетены с историческими сдвигами,-мы исследуем ткань XX века: его научные прорывы, культурные взрывы и тихую повседневность, которая часто остается за кадром учебников. Каждый эпизод строится вокруг глубокой беседы, основанной на уникальных материалах из Архива Научной библиотеки МГУ имени М. В. Ломоносова. Слушая этот podcast, вы оказываетесь не просто наблюдателем, а соучастником диалога, где история перестает быть абстрактной и становится осязаемой через детали быта, профессиональные искания и личные драмы. Это кропотливая работа по сохранению памяти, собранная командой oralhistory.ru, которая позволяет услышать, как эпоха отражалась в судьбах отдельных людей, и по-новому осмыслить связь между прошлым и настоящим.
Author: Language: ru-ru Episodes: 100

Устная история
Podcast Episodes
Ангелина Щекин-Кротова. «Вы пришли не в лавку маршана»: как показывать искусство иностранцам [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 30:00
В четвертой, заключительной, беседе Ангелина Васильевна, не без должных преувеличений, рассказывает о зарубежных ценителях, стремившихся приобрести полотна Фалька уже после его смерти. Так, итальянский писатель Карло Лев…
Ангелина Щекин-Кротова. «У тебя будет смысл жизни — служить гению» [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 2:03:30
В третьей беседе Ангелина Щекин-Кротова обсуждает с Дувакиным гостей, которые бывали в мастерской Фалька и служили моделями его портретов. Среди них: поэтесса Ксения Некрасова, с «первобытной» цельностью и народной прост…
Сергей Макашин. «Писатели выглядят страшными реакционерами»: Ромен Роллан, Андре Жид и другие французы [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 40:18
В пятой беседе Сергей Макашин рассказывает о создании трехтомника «Русская культура и Франция» для серии «Литературное наследство». Это история началась с абсурдного фейка в западной газете о кутежах большевиков в украин…
Арий Ротницкий. О возвращении Куприна в СССР, застолье у Серафимовича и помощи потомкам Пушкина [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 2:39:27
В четвертой беседе Арий Ротницкий продолжает рассказ о писателях и их близких, с которыми познакомился в годы работы в Литфонде. Он вспоминает Александра Серафимовича и его жену Феклу Родионовну, Викентия Вересаева, Степ…
Арий Ротницкий. О том, как слушал Ленина, кормил советских писателей и выбирал памятники для Новодевичьего кладбища [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 2:21:59
Третью беседу Арий Ротницкий начинает с повествования о том, как в 1917 году устраивал праздник для двадцати пяти тысяч тульских детей. Это грандиозное городское событие стало его первым шагом в советской карьере. Он всп…
Олег Широков. О Лубянке, Бутырке, Казанке и интеллигентных людях [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:28:46
Первая беседа с Олегом Широковым состоит преимущественно из рассказа о тюремных больницах Бутырской и Казанской тюрем 1944–1945 годов. Не успев закончить школу, Широков попал под следствие политической статье и оказался…
Николай Марфенин. «То, что я получил с детства, — свобода и инициатива» [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 1:19:48
В беседе зоолог Николай Марфенин вспоминает о быте ведомственного дома на набережной Горького и дачной жизни большой семьи, современном подходе к обучению дошкольников и занятиях в Московском детском речном пароходстве.…
Сергей Макашин. Гёте как филистер, «печать рапповщины» и мартиролог литературоведов [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 53:28
Четвертая беседа с Сергеем Макашиным посвящена его работе 1930-х годов. Макашин вспоминает как сугубо академическое «Литературное наследство» стало полем битвы между рапповскими идеями и высоким литературоведением, предс…
Арий Ротницкий, Анна Ротницкая. О том, как возил пятьсот детей в гости к Льву Толстому [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 2:10:11
Во второй беседе педагог Арий Ротницкий рассказывает о том, как в 1907 году организовал экскурсию для тульских детей в имение Льва Толстого. Это было крайне сложное предприятие, учитывая особенность «контингента» и «логи…
Арий Ротницкий, Анна Ротницкая. О черте оседлости и сиропитательном отделении при Тульской земской больнице [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 44:19
Виктор Дувакин не случайно в первой же фразе называет Ария Ротницкого большой поживой. Это человек, за свою почти столетнюю жизнь видевший очень многое и очень многих. Еще в 1907 году он устраивал поездку тульских школьн…