Episodio 134. ConcentrAcIón.

Episodio 134. ConcentrAcIón.

Author: IA y Educación September 19, 2025 Duration: 41:34
Esta semana analizamos historias que muestran cómo la inteligencia artificial está transformando nuestra sociedad. : sobre la pérdida de la inocencia visual , sobre la desaparición del primer empleo juvenil por la automatización, sobre el impacto educativo de la tecnología y el uso de ChatGPT en las aulas, sobre el mito de la “crisis de la concentración” y sobre un caso tenebroso donde la IA pudo reforzar una psicosis. En la sección de la IA en familIA, Raúl Jiménez nos habla de formación…. El profesor productivo en su participación número 100 en el programa, nos va a hablar de las novedades en NotebookLM, que no paran de cómo crear cuentos usando la funcionalidad de Sory Books en Gemini y de mucho mas… Jesús Rivas de redacta.me nos aportará otra edu pildora educativa sobre buen uso de la IA… Y terminamos con los acertijos peliculeros. ENLACES EPISODIO 134. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS. Dans, E. (2025, agosto). El peldaño que está rompiendo la inteligencia artificial: cómo se evapora el primer empleo. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/08/el-peldano-que-esta-rompiendo-la-inteligencia-artificial-como-se-evapora-el-primer-empleo.html Dans, E. (2025, septiembre). Will Smith, fotos de naturaleza y la pérdida de la inocencia visual. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/09/will-smith-fotos-de-naturaleza-y-la-perdida-de-la-inocencia-visual.html Dans, E. (2025, agosto). From bedside to database: the reality of an AI hospital. Medium. https://medium.com/enrique-dans/from-bedside-to-database-the-reality-of-an-ai-hospital-1a8d104de683 Ferrer, S. (2025, 29 de agosto). Todos creen que hemos perdido nuestra concentración menos los investigadores que lo estudian. elDiario.es. https://www.eldiario.es/sociedad/creen-hemos-perdido-concentracion-investigadores-estudian_1_12554177.html Rodríguez, P. (2025, 31 de agosto). No solo los alumnos, crecen los profesores que recurren a ChatGPT: “Me ahorra tiempo en muchas tareas”. elDiario.es. https://www.eldiario.es/catalunya/no-alumnos-crecen-profesores-recurren-chatgpt-ahorra-tiempo-tareas_1_12560395.html Sánchez Vera, M. del M. (2025, septiembre). ¿Qué pantallas conviene usar en la escuela? The Conversation. https://theconversation.com/que-pantallas-conviene-usar-en-la-escuela-264278 Pérez Colomé, J. (2025, 5 de septiembre). “No estás loco, tu paranoia está justificada”: así susurraba ChatGPT a un hombre que acabó matando a su madre y suicidándose. El País. https://elpais.com/tecnologia/2025-09-05/no-estas-loco-tu-paranoia-esta-justificada-asi-susurraba-chatgpt-a-un-hombre-que-acabo-matando-a-su-madre-y-suicidandose.html PROFE PRODUCTIVO. https://www.youtube.com/channel/UCLeR-eGh2OFy9ydX7IUcOTw https://www.instagram.com/mundonaat/ https://profesorproductivo.com/blog/crea-cuentos-ilustrados-con-storybook-en-gemini/

En IA y Educación nos adentramos en la conversación urgente sobre cómo la inteligencia artificial redefine las aulas y los procesos de aprendizaje. Más allá de la simple novedad tecnológica, este podcast se centra en las implicaciones prácticas y humanas de herramientas como los modelos de lenguaje GPT. Acompañamos a educadores, tanto profesores como diseñadores de formación, en un viaje de descubrimiento sobre cómo integrar estas herramientas de manera efectiva y crítica. Cada episodio desglosa aplicaciones concretas, desde la creación de materiales didácticos hasta la personalización del apoyo al estudiante, siempre con los pies en la tierra. Pero no nos quedamos solo en lo positivo; dedicamos tiempo a examinar con honestidad los dilemas éticos, las preocupaciones sobre privacidad de datos y los sesgos algorítmicos que acompañan esta revolución. La idea es ofrecer un espacio de reflexión matizada, lejos del ruido y el sensacionalismo, donde se pueda escuchar análisis fundamentado y experiencias reales. Si te interesa el futuro de la enseñanza y cómo navegar estos cambios de forma responsable, este es tu punto de encuentro auditivo.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

IA y Educación
Podcast Episodes
Episodio 144. EpistemIA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 36:39
Hoy tratamos temas como que la IA ya no solo escribe textos o genera imágenes: también intenta entender nuestras emociones. Pero, ¿lo consigue de verdad o solo lo imita? Hablamos de epistemias, espejos digitales y del va…
Episodio 143. AmplifIcA. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 41:48
Hoy nos paramos a darle una vuelta a cómo convivir con la inteligencia artificial sin perder lo que nos hace humanos. Y es que la tecnología avanza más rápido que nuestra ética y nuestra educación. No se trata de rechaza…
Episodio 142. EntusIAsmo? [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 41:12
Esta semana hablamos del “Desafío Nobel Turing” de Javier Sampedro hasta la “autorIA” de Juan Vicente García Manjón, pasando por la advertencia de Oxford sobre el pensamiento superficial y la reflexión de Enrique Dans so…
Episodio 141. MaquIAvélica. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 30:02
En este episodio analizamos desde el desprestigio de los expertos hasta el desencanto digital, pasando por el nuevo ModoIA de Google y el reto de enseñar a las máquinas. Escucharemos un nuevo episodio de Píldoras para el…
Episodio 140. NeuromitologÍA [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 52:32
Esta semana hablamos de cómo la IA está transformando —y distorsionando— nuestra vida digital. Desde las granjas de bots que fabrican opiniones hasta el arresto de un adolescente por una “broma” a ChatGPT. Miguel Ángel R…
Episodio 139. ELIZA´66 [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 38:00
Hoy exploramos cómo la creatividad puede rejuvenecer el cerebro y cómo la inteligencia artificial está ocupando espacios que antes pertenecían a la empatía humana. Le damos una vuelta a la prisa tecnológica, la salud men…
Episodio 138. GenerAcIones. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 48:09
Hoy hablaremos de cómo la irrupción de la inteligencia artificial en la vida de adolescentes y jóvenes plantea oportunidades y riesgos: desde su uso como confidente hasta la actitud pragmática de la Generación Z que anal…
Episodio 137. DesformAcIón. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 51:26
Esta semana analizamos la decisión de la Junta de Andalucía de bloquear la autoformación en Inteligencia Artificial, un veto que infantiliza al profesorado y repite errores pasados. Algo que contrasta con el llamamiento…
Episodio 136. DA VincI [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 37:27
Hoy exploramos cómo la inteligencia artificial sigue (y no va a parar) transformando la educación, el arte, la política y la salud. Desde los tutores personalizados que describe Pere Vila Fumás, hasta la paradoja del “Da…
Episodio 135. FrAnkensteIn. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 44:40
Esta semana ponemos la IA sobre la mesa y el timón… en la escuela: hablamos de una inspección que automatiza papeleo sin ceder el juicio profesional, de la ética frankenstiniana; del macroacuerdo de Anthropic y el respet…