Episodio 147. PlAusIble

Episodio 147. PlAusIble

Author: IA y Educación December 19, 2025 Duration: 43:08
Hoy hablamos de cómo la irrupción de la IA generativa ha multiplicado la información disponible… y también las citas fantasma y los datos dudosos., de cómo los “padres” de la IA huyen de las Big Tech, de juguetes con IA llegan a la infancia sin apenas regulación, de que dejamos de escribir y pensar nuestras propias ideas…. Escucharemos un nuevo episodio de la IA en familIA con Raúl Jiménez. Estudia. Con IA. Guillermo Antón, el profesor productivo va a hablar de que los modelos de IA no piensan como “la humanidad”, sino como una minoría porque aprenden del espejo cultural distorsionado de sus datos, y de postre nos enseñará a usar los gems educativos de Gemini. Jesús Rivas de redacta.me va a darnos otra sabia píldora de sabiduría educativa y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros. ENLACES Episodio 147. 19 de diciembre. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS García Manjón, J. V. (2025, 17 mayo). IA para educación EJN: IA = educación EJN. Publicación en LinkedIn. Recuperado de https://www.linkedin.com/posts/jvmanjon_iaparaeducaciaejn-ia-educaciaejn-activity-7395728593760280576-RKxK/?utm_source=social_share_send&utm_medium=android_app&rcm=ACoAAEKDxEgBl27JniP4Uf7m6zOC1YtTCmD0rp0&utm_campaign=whatsapp “IA nos está convirtiendo en editores de nosotros mismos. Aprobamos lo que ya no sabemos crear”. (2025, 24 noviembre). Xataka. Recuperado de https://www.xataka.com/robotica-e-ia/ia-nos-esta-convirtiendo-editores-nosotros-mismos-aprobamos-que-no-sabemos-crear “Los padres de la IA huyen de las Big Tech”. (2025, 17 noviembre). El País – Opinión. Recuperado de https://elpais.com/opinion/2025-11-17/los-padres-de-la-ia-huyen-de-las-big-tech.html “Teddy bear controlado por IA atrapado hablando de fetiches sexuales e instruyendo a niños a encontrar cuchillos”. (2025). Gizmodo. Recuperado de https://gizmodo.com/ai-powered-teddy-bear-caught-talking-about-sexual-fetishes-and-instructing-kids-how-to-find-knives-2000687140 Tres indicios de la investigación educativa que cambiarán tu forma de ver los rankings de colegios e institutos. (2025, 10 noviembre). Investigación Docente. Recuperado de https://investigaciondocente.com/2025/11/10/tres-indicios-de-la-investigacion-educativa-que-cambiaran-tu-forma-de-ver-los-rankings-de-colegios-e-institutos/ OpenAI. (2025). ChatGPT (versión más reciente) [modelo de lenguaje]. Recuperado de https://openai.com/chatgpt PROFESOR PRODUCTIVO https://coevolution.fas.harvard.edu/sites/g/files/omnuum5841/files/culture_cognition_coevol_lab/files/which_humans_09222023.pdf https://profesorproductivo.com/blog/gems-educativos-personalizados-con-google-gemini/ RAÚL JIMÉNEZ https://www.linkedin.com/in/jimenezortegaraul/ https://docs.google.com/document/d/1lJOFYVgyIA4twHB6HqrvcdMCw5fj_HZg8XFRmPCzlqU/edit?tab=t.0#heading=h.df7awx36mcch

En IA y Educación nos adentramos en la conversación urgente sobre cómo la inteligencia artificial redefine las aulas y los procesos de aprendizaje. Más allá de la simple novedad tecnológica, este podcast se centra en las implicaciones prácticas y humanas de herramientas como los modelos de lenguaje GPT. Acompañamos a educadores, tanto profesores como diseñadores de formación, en un viaje de descubrimiento sobre cómo integrar estas herramientas de manera efectiva y crítica. Cada episodio desglosa aplicaciones concretas, desde la creación de materiales didácticos hasta la personalización del apoyo al estudiante, siempre con los pies en la tierra. Pero no nos quedamos solo en lo positivo; dedicamos tiempo a examinar con honestidad los dilemas éticos, las preocupaciones sobre privacidad de datos y los sesgos algorítmicos que acompañan esta revolución. La idea es ofrecer un espacio de reflexión matizada, lejos del ruido y el sensacionalismo, donde se pueda escuchar análisis fundamentado y experiencias reales. Si te interesa el futuro de la enseñanza y cómo navegar estos cambios de forma responsable, este es tu punto de encuentro auditivo.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

IA y Educación
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Episodio 164. Rendición CognitIvA. [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Esta semana hablamos de los 140 millones que el Gobierno destina a un chatbot oficial para el profesorado. De ahí saltaremos a los modelos que nos dan siempre la razón, a Meta condenada por enganchar a menores, al consej…
Episodio 163. Apagón PedAgógIco. [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy hablamos de que el término "inteligencia artificial" cumple 70 años y seguimos sin ponernos de acuerdo en para qué sirve ni quién manda en ella. En este episodio analizamos cómo los diputados del Congreso usan la IA…
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Hoy hablamos de energía, de armas y de educación. En ese orden. Escucharemos una nueva Píldora Para El Pensamiento de la mano de Vera López, de Sanidad EdTech. Hoy Vera nos habla de la sociedad del rendimiento, advierte…
Episodio 161. ExponencIAl [not-audio_url] [/not-audio_url]

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En este episodio partimos del aviso de Matt Schumer: la IA puede estar en su “febrero de 2020”. Analizamos las predicciones de Dario Amodei sobre un “país de genios en un centro de datos”. Incorporamos la duda razonable…
Episodio 160. MetAcognIción [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy vamos a hablar de creatividad artificial, de datos del alumnado, de redes diseñadas para enganchar, de agentes autónomos… y, sobre todo, de algo que no aparece en ningún algoritmo: el criterio humano. ¿Qué estamos de…
Episodio 159. TecnoligarquÍA [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Volvemos sobre el impacto de las redes sociales, los algoritmos y la inteligencia artificial en la infancia, la adolescencia y la educación. Analizamos los límites de las prohibiciones, los riesgos de los sistemas adicti…
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En este episodio reflexionamos sobre cómo la inteligencia artificial puede convertirse en una aliada educativa y sobre sus riesgos cuando sustituye vínculos humanos. Destacamos la importancia de vacunar a nuestro alumnad…
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En este episodio analizamos cómo la inteligencia artificial está entrando en la educación desde distintas perspectivas: el plan británico de tutores con IA, la “intuición” de los modelos, la gestión de agentes, la metáfo…
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Hoy hablamos de que la inteligencia artificial puede estimular la creatividad, erosionar el aprendizaje, amplificar abusos y generar una peligrosa ilusión de confianza. Desde la IA “dopada” hasta el uso educativo obligat…
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En este episodio analizamos el impacto de los deepfakes, la vulnerabilidad ciudadana ante la desinformación y el papel clave de la educación. Escucharemos un nuevo episodio de “La IA con AprendemanÍA” de la mano de Javie…