Episodio 165. NeurodivergencIA

Episodio 165. NeurodivergencIA

Author: IA y Educación April 24, 2026 Duration: 43:54
Vamos con el menú: El 75% de los jóvenes españoles ya usa inteligencia artificial. Los docentes no tienen formación ni tiempo para acompañar ese uso. Australia prohíbe las redes a los menores y siete de cada diez siguen dentro. El CEO de Palantir decide quién tendrá futuro en dos categorías. Los escritores negocian en privado su duelo con la máquina. Y la ONU recuerda que ya cometimos este error con internet. Tres respuestas distintas al mismo problema. Escucharemos un nuevo episodio de RiseUpTechWomen, donde Sandra Garrido analiza por qué, todavía hoy, muchas niñas y jóvenes no se ven dentro del mundo tecnológico, desmonta ideas preconcebidas y ponemos sobre la mesa que la brecha en STEM no empieza en la universidad…sino mucho antes. En su sección, Guillermo Antón el Profesor Productivo va a abrir el consultorio de preguntas frecuentes y resolverá dudas de los usuarios, Jesús Rivas de redacta.me nos traerá otra sabia píldora de sabiduría educativa y cerraremos con los acertijos peliculeros. ENLACES Episodio 165. 24 de abril LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS Anthropic. (2026). Claude Sonnet 4.6. https://www.anthropic.com/ El País. (2026, marzo 31). Flaquea el veto a las redes de los menores australianos: la mayoría las sigue usando y el gobierno amenaza a las empresas. https://elpais.com/tecnologia/2026-03-31/flaquea-el-veto-a-las-redes-de-los-menores-australianos-la-mayoria-las-sigue-usando-y-el-gobierno-amenaza-a-las-empresas.html El País. (2026, abril 1). Guillem Martínez, responsable de robótica en la ONU: “La brecha digital puede aumentar con la revolución robótica”. https://elpais.com/tecnologia/2026-04-01/guillem-martinez-responsable-de-robotica-en-la-onu-la-brecha-digital-puede-aumentar-con-la-revolucion-robotica.html El País. (2026). Newsletter tecnología. https://t3.newsletter.elpais.com./nl/jsp/m.jsp?c=%40B4vFux7ci2XBsIySWddjpQZ6xep6EiTsu1%2Fw6GRkYuw%3D La Vanguardia. (2026, abril 4). Maestros artificiales. https://www.lavanguardia.com/opinion/20260404/11504773/maestros-artificiales.html Medium. (2026). Palantir CEO says only two types will survive AI—and elite degrees aren’t one of them. https://archive.is/20260330171522/https://medium.com/predict/palantir-ceo-says-only-two-types-will-survive-ai-and-elite-degrees-arent-one-of-them-341c222044e0 The Atlantic. (2026, marzo 17). The human skill that eludes AI. https://www.theatlantic.com/technology/2026/03/ai-creative-writing/686418/ SANDRA GARRRIDO https://www.linkedin.com/in/sandra-garrido-romero/?originalSubdomain=es

En IA y Educación nos adentramos en la conversación urgente sobre cómo la inteligencia artificial redefine las aulas y los procesos de aprendizaje. Más allá de la simple novedad tecnológica, este podcast se centra en las implicaciones prácticas y humanas de herramientas como los modelos de lenguaje GPT. Acompañamos a educadores, tanto profesores como diseñadores de formación, en un viaje de descubrimiento sobre cómo integrar estas herramientas de manera efectiva y crítica. Cada episodio desglosa aplicaciones concretas, desde la creación de materiales didácticos hasta la personalización del apoyo al estudiante, siempre con los pies en la tierra. Pero no nos quedamos solo en lo positivo; dedicamos tiempo a examinar con honestidad los dilemas éticos, las preocupaciones sobre privacidad de datos y los sesgos algorítmicos que acompañan esta revolución. La idea es ofrecer un espacio de reflexión matizada, lejos del ruido y el sensacionalismo, donde se pueda escuchar análisis fundamentado y experiencias reales. Si te interesa el futuro de la enseñanza y cómo navegar estos cambios de forma responsable, este es tu punto de encuentro auditivo.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

IA y Educación
Podcast Episodes
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En este episodio analizamos el impacto de los deepfakes, la vulnerabilidad ciudadana ante la desinformación y el papel clave de la educación. Escucharemos un nuevo episodio de “La IA con AprendemanÍA” de la mano de Javie…
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En el tercer aniversario de este vuestro programa, hoy os hablamos de que la inteligencia artificial ha roto la confianza en las imágenes y en los vídeos. Por eso, hoy, en un alarde de ida de cabeza, hemos inventado una…
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Episodio 151. DorIAn [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Esta semana analizamos cómo la inteligencia artificial está poniendo en evidencia las grietas del sistema educativo y social. Desde universidades incapaces de frenar el fraude con IA hasta adolescentes que conversan con…
Episodio 150. AustralIA. [not-audio_url] [/not-audio_url]

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Hoy os hablamos del ecosistema digital, que avanza más rápido que nuestras respuestas, de que Prohibir tranquiliza, de que Educar, no tanto. Pero solo una de las dos transforma. Escucharemos un nuevo episodio de “LA IA c…
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Hoy hablamos de cómo la irrupción de la IA generativa ha multiplicado la información disponible… y también las citas fantasma y los datos dudosos., de cómo los “padres” de la IA huyen de las Big Tech, de juguetes con IA…
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En este episodio analizamos cómo la inteligencia artificial muestra ideas emergentes mientras genera riesgos cada vez más visibles. Revisamos el Marco de Integración de la IA en Educación de Juan José de Haro, el peligro…