Episodio 164. Rendición CognitIvA.

Episodio 164. Rendición CognitIvA.

Author: IA y Educación April 17, 2026 Duration: 45:47
Esta semana hablamos de los 140 millones que el Gobierno destina a un chatbot oficial para el profesorado. De ahí saltaremos a los modelos que nos dan siempre la razón, a Meta condenada por enganchar a menores, al consejo científico de Trump lleno de millonarios de Silicon Valley y a Kristina Ishmael, que avisa: el fervor bajará, pero la IA no desaparecerá. El cierre lo pondrá Elizabeth Kolbert: lo primero que le diría a una ballena es "lo siento". Mala señal para nosotros. Tendremos un nuevo episodio de la IA en familïa con Raúl Jimenez, que nos trae 15 nuevos prompts para su app de estudio, nos da pautas para ayudar a memorizar con rimas y juegos, formando al alumnado y mucho mas… todo ello para convertir a la Inteligencia Artificial en una aliada. Guillermo Antón el Profesor Productivo coincidiendo con el inicio del tercer trimestre, explora a fondo dos funcionalidades clave del Studio de NotebookLM: los informes y las tablas; Jesús Rivas de redacta.me nos traerá otra sabia píldora de sabiduría educativa y cerraremos con los acertijos peliculeros. ENLACES Episodio 164. 17 abril LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS Anthropic. (2026). Claude (versión Claude Sonnet 4.6) [Modelo de inteligencia artificial]. https://www.anthropic.com Kolbert, E. (2026, marzo 31). Es posible que la IA nos permita comunicarnos con las ballenas, y lo primero que les diría es “lo siento”. El País. https://elpais.com/clima-y-medio-ambiente/2026-03-31/elizabeth-kolbert-periodista-es-posible-que-la-ia-nos-permita-comunicarnos-con-las-ballenas-y-lo-primero-que-les-diria-es-lo-siento.html Ortiz, A. (2026). Rendición cognitiva. Error 500. https://www.error500.net/p/rendicion-cognitiva Redacción. (2026, marzo 25). Los profesores de la enseñanza pública harán con una IA oficial la primera evaluación de los alumnos. El País. https://elpais.com/educacion/2026-03-25/los-profesores-de-la-ensenanza-publica-haran-con-una-ia-oficial-la-primera-evaluacion-de-los-alumnos.html Redacción. (2026, marzo 25). Meta y YouTube pierden el juicio sobre la adicción de los menores a redes sociales y son declaradas negligentes. El País. https://elpais.com/tecnologia/2026-03-25/meta-y-youtube-pierden-el-juicio-sobre-la-adiccion-de-los-menores-a-redes-sociales-y-son-declaradas-negligentes.html Redacción. (2026, marzo 26). La IA afecta al criterio social de los usuarios al no llevarles la contraria. El País. https://elpais.com/tecnologia/2026-03-26/la-ia-afecta-al-criterio-social-de-los-usuarios-al-no-llevarles-la-contraria.html Redacción. (2026, marzo 27). Kristina Ishmael, exjefa de tecnología del Departamento de Educación de EE UU: “El fervor por la IA disminuirá”. El País. https://elpais.com/educacion/2026-03-27/kristina-ishmael-exjefa-de-tecnologia-del-departamento-de-educacion-de-ee-uu-el-fervor-por-la-ia-disminuira.html Redacción. (2026, marzo 28). No busques cerebros en la lista Forbes. El País. https://elpais.com/opinion/2026-03-28/no-busques-cerebros-en-la-lista-forbes.html Unknown author. (s. f.). How technology re-tribalized us. Compact Magazine. https://www.compactmag.com/article/how-technology-re-tribalized-us/ PROFESOR PRODUCTIVO https://profesorproductivo.com/blog/usos-educativos-de-las-tablas-de-notebooklm/ https://profesorproductivo.com/blog/materiales-educativos-creados-con-los-informes-de-notebooklm/ RAÚL JIMÉNEZ https://www.linkedin.com/in/jimenezortegaraul/ App de biblioteca de prompts: https://www.rauljimenez.info/biblioteca-de-prompts-para-estudiar-con-ia/app Cómo lograr una enseñanza de alta calidad (Informe de la OCDE, abril 2025): https://ladiscrepancia.com/la-pregunta-de-fondo-no-es-si-los-alumnos-estan-en-clase-es-si-estan-pensando/ Ana Hernández, la profesora española que opta al 'Nobel de la Educación': "Mi forma de trabajar es buscar un mundo mejor": https://www.rtve.es/noticias/20260116/ana-hernandez-profesora-espanola-nobel-educacion-buscar-mundo-mejor/16897978.shtml

En IA y Educación nos adentramos en la conversación urgente sobre cómo la inteligencia artificial redefine las aulas y los procesos de aprendizaje. Más allá de la simple novedad tecnológica, este podcast se centra en las implicaciones prácticas y humanas de herramientas como los modelos de lenguaje GPT. Acompañamos a educadores, tanto profesores como diseñadores de formación, en un viaje de descubrimiento sobre cómo integrar estas herramientas de manera efectiva y crítica. Cada episodio desglosa aplicaciones concretas, desde la creación de materiales didácticos hasta la personalización del apoyo al estudiante, siempre con los pies en la tierra. Pero no nos quedamos solo en lo positivo; dedicamos tiempo a examinar con honestidad los dilemas éticos, las preocupaciones sobre privacidad de datos y los sesgos algorítmicos que acompañan esta revolución. La idea es ofrecer un espacio de reflexión matizada, lejos del ruido y el sensacionalismo, donde se pueda escuchar análisis fundamentado y experiencias reales. Si te interesa el futuro de la enseñanza y cómo navegar estos cambios de forma responsable, este es tu punto de encuentro auditivo.
Author: Language: Spanish Episodes: 100

IA y Educación
Podcast Episodes
Episodio 86. AnÍmate. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 48:52
Hoy os hablaremos de cómo la inteligencia artificial, aunque ya está presente en tareas cotidianas como programar o redactar, sigue cometiendo errores que generan desconfianza. Os contaremos que figuras como James Camero…
Episodio 85. Todo porque rIAs [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 44:57
Hola a todos, hola a todas. Bienvenidos, bienvenidas a un nuevo episodio del podcast IA y Educación. Vamos con el menú: En las noticias, iremos desde De Alcalá de Guadaira a la ONU: para desembocar en una recomendación c…
Episodio 84. inmIgrAción. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 46:30
Bienvenidos a este ya octogésimo cuarto episodio, en el que, como siempre, vamos a tener un poco de todo: Empezaremos con usos de la IA que nos hacen no perder la fe en el ser humano. En este caso, os hablaremos del expe…
Episodio 83. There is no tAIm [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 48:40
Hoy, os tenemos un menú consistente en dar la bienvenida al nuevo ministro de Transformación digital Óscar López, con una noticia que nos ha hecho perder la compostura: un colegio está probando a sustituir al profesorado…
Episodio 82. IdiomAs. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 52:00
Comenzamos una nueva temporada (la tercera ya), dispuestos a seguir informando, formando y concienciando sobre la importancia de esta herramienta que es la Inteligencia Artificial, con lo bueno, y lo no tan bueno… Haremo…
Episodio 81. 3ª Parte Debate sobre el estado de la IA: ReferencIAs. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 31:55
En este episodio final, continuamos el debate sobre el estado de la IA en el ámbito educativo con nuestras expertas: Rosa Liarte, Mónica De Miguel, Sandra Garrido, Marta Arroyo y Cristina Flores. Hoy, nos enfocamos en la…
Episodio 80. 2ª parte Debate IA. RompIendo barrerAs [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 40:43
Continuamos nuestro debate sobre el estado de la IA en el ámbito educativo con nuestras invitadas: Rosa Liarte, Mónica De Miguel, Sandra Garrido, Marta Arroyo y Cristina Flores. Analizaremos las causas de la bajada de la…
Episodio 78.CAmbIo de época/ Época de cAmbIo. [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 47:24
Hoy cerramos nuestra segunda temporada. A lo largo de estos 78 episodios, hemos recorrido un camino cuanto menos, pintoresco: Desde la introducción a la inteligencia artificial y su impacto en la educación, hasta la expl…
Episodio 77. Educación musIcAl [not-audio_url] [/not-audio_url]

Duration: 50:08
En este episodio veraniego vamos a hablar sobre propuestas de protocolos sobre cómo implementar la IA en los centros educativos. Escucharemos la primera parte de la entrevista con Antonio Narejos, compositor y profesor,…